在哲學導論一課，教到rationality這題目時，我都會講解Prisoner's Dilemma，以說明從個人自利的立場而言最理智的選擇，可以引致對集體而言最差（對個人也不是最好）的結果。然而，很多學生對例子裏坐牢時間長短的考慮難以投入，聽課時好

今年我系的哲學學會搞得有聲有色，活動多多，參與活動的人也踴躍，與以往的苟延殘喘真有天壤之別，這一切都要歸功於新任的學會會長（叫他M）。M比一般學生年紀大五、六歲，原來他十七歲中學畢業後便去了當兵，一當

昨天拿陳雲論電子書的一段文字來批評了一番，有讀者認為那是「有點校對式地抽秤陳雲」，也有說我是斷章取義，這些我都回應了，但言不盡意，今天想補充一下，並玩點文字遊戲。

我批評陳雲，是因為他那段文字沒有提供任

我有一部Kindle，已用了近二十個月，愛不釋手，也 撰文 說過它的種種好處。我相信電子書還不能取代印刷書，而且有些書的確要看印刷的大開本才有興味（例如一本 彩色圖文並茂的《物種起源》 ）。然而，有些人談起電子書就滿臉

同事有一本論愛的書快將出版，系裏七、八個同事欲先睹為快，決定在這個學期的讀書小組一起閱讀和討論這本書的書稿，作者當然也參與。這讀書小組由我發起，已有八年歷史了，每學期選一本書一起讀，或選一個主題，各人

兒子有個朋友，父母都是專業人士，收入高，住宅豪（三千多呎、外有泳池、內有藏酒窟那種），為人倒沒甚麼的，相當友善，不會擺架子，尤其是那個男的，是交得過的朋友。女的則頗講究派頭，喜歡出風頭，俗語所謂「貪威

這網誌開張至今，倏忽已十個月了。起初不過是為了鍛鍊生疏的中文，順便可以發點牢騷，偶抒情懷，間或評點人事，好為日常生活上的所思所想留點記錄。我在 第一篇文章 裏已表明我不會多寫哲學，而事實上我也寫得很少（所

屈辱，是特別難以忘記的，尤其是在眾人之前受的屈辱，久不久就會像幽靈般在你腦際浮現，即使不一定會令你再一次感受到當日受屈辱時的難受，也至少會令你有一點的不快。

昨天就想起中五時被一個老師在全班同學前侮辱的

有個跟我頗老友的同事，徵詢我對一事的意見。他有一個住在加拿大的朋友，多年不見，但一直保持聯絡；早兩天收到她的電郵，說她最近看了一些尼采的東西，十分喜歡，尤其是他的虛無思想，問我的同事可否介紹另一些觀點