從「勞工貴族」到K型社會下端:台灣家長不讓孩子念社會組的殘酷理性

台灣高中重理工、輕人文的趨勢看似理性自利,但實際上卻與AI時代需求相悖。此短視現象忽略AI治理、倫理等社會挑戰,都亟需以跨領域教育思維導正、面對。