《阿德勒論兒童教育》:論自殺,特別是學生自殺

在阿德勒的個體心理學理論之中,他重視出生順序、家庭互動,以及孩童因過往而產生的自卑感對性格的塑造,因此他選擇以鼓勵與尊重來面對孩童,讓他們感覺到被理解,從而找到自己的生活風格與目標。